Мы убеждены, что каждый ребенок уникален и способен создавать произведения искусства, которые отражают его индивидуальность и креативность. Поэтому мы используем подход, при котором ребенок самостоятельно принимает композиционные и цветовые решения в создании художественной работы. Преподаватель лишь показывает технические возможности, направляет, и предлагает варианты, но окончательное решение принимает юный художник.